【侨报记者金玉贻10月17日纽约报道】贝塞高中数学老师王柏存（boboson Wong）因其对教学行业的特殊影响，于18日领取美国数学穆勒奖(the Math for America Muller Award)，获奖金2万元。他从事教职生涯17年的贝塞高中(Bayside High School)同时获5000元赠款。
黄柏存称，他多年来为数学教育所做的一切工作都得到了认可，是一种莫大的荣誉。
王柏存是教育行业的领军人物，是纽约州教育局的教育专家、全国数学教师委员会提名和选举委员会主席，服务于国家数学博物馆的顾问委员会和纽约州教育局毕业措施蓝丝带委员会。除了在贝赛高中给学生讲课外，他还经常在全国各地的会议上就数学问题发表演讲。他还是两本数学书的合著者:《数学老师的工具箱》(the Math Teacher’s Toolbox)，该书提供了数学教学的技巧，以及《实用代数:自学指南》(Practical Algebra:A Self-Teaching Guide)，这是一本代数复习书。
生于纽约长于纽约的黄柏存是华裔移民第二代，他在数学教学领域内的成功属于”无心插柳柳成荫“。因其在获得威斯康星大学麦迪逊分校的硕士学位之前，还获得了普林斯顿大学的历史学学士学位。毕业后，因很难找到历史教师的工作，把时间花在了一家广告公司和网页设计上。他最终申请了纽约市教学研究员计划，他在这个项目中得知数学教师远比历史教师吃香，所以他又在圣约翰大学(St.John’s University)获得数学和青少年教育硕士学位。从此，奠定了他日后的发展道路和江湖地位。
黄柏存表示，“多年来，我的同事们帮助我认识到，数学应该作为一门所有学生都能接触的语言来教授。当我们教学生如何读、写和说数学时，增强了他们对数学的信心，可以用它来改善世界。”
“美国数学穆勒奖”由“全美数学”创立和颁发，“全美数学”是非盈利组织，致力于“合作、持续学习和真正的尊重可以使教师在专业上成长，并在他们的职业生涯中提供长期的满足感。”
自2018年以来，穆勒奖每年颁发给一名纽约市数学教师和一名纽约市科学教师，数学及科学领域有卓越贡献、且在社区及学校受推崇的教师，今年和王柏存共获此殊荣的还包括布碌仑第223初中的科学老师斯莱克(Sarah Slack)。
获美国数学穆勒奖的贝赛高中老师王柏存。（王柏存提供）
