最近正值我们美国本科的早申请的高峰期，高三的学生顺利的话，下个月月底，他们就可以拿到自己的offer。大方向上来讲的我们给了同学和家长一些建议，美加英澳多个国家同时静待新冠疫苗的问世：对于高一，高二的学生的留学，尤其是去美国留学，影响应该不大；对于高三的学生，现在国内有了越来越多的国内落地项目，可以选择在国内读一年，然后等疫情过去之后再去美国继续读书。
托福考位基本上代表着美国留学的热度，上图左边红色的部分可以看到，在五分钟的时间内，北京、上海的学生就把考位一抢而光。所以其实美国留学还是比较热的。
近期有一些更为微观的数据（详情参见→_→佐治亚大学官宣：早申录取率降至39%！美国大学竞争更加激烈！），比如佐治亚大学公布的申请数量申请人数：今年比去年增长了25%；弗吉尼亚大学公布的早申请数据说早申比去年增长了35%，也是一个暴增；加州大学的官网因为申请人数比较多，直接崩溃了，所以加州大学把申请截止日期从11月29号延迟到了12月4号……
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为什么美国本科的申请人数越来越多了？
第一个因素就是最近传来了很多利好消息，其中就包括美国大学在世界很多的国家都开放了海外学习项目。也就是说，我们在国内的这些落地项目，也给了美国本科留学的同学和家长更多的信心。
现阶段，全球的疫情都不乐观，去哪个国家都会遇到疫情，但是美国开放了国内的合作项目，越来越多的同学选择申请美国本科。
第二个因素就是今年没有SAT。往年如果学生没有SAT成绩的话，基本上无缘美国前六十的大学。但是今年，美国大学允许中国学生不提交SAT的情况下，很多的同学愿意去试一试美国前五十的大学。
这两个因素加在一起就会让美国的前五十的大学的申请人数变得越来越多。
刚刚过去的九月份入学的这一届学生，我们在新东方一共有两千七百个学生，我们做了一些分类的统计。坚持去美国留学的学生占比占到了将近88%，暂缓留学的占到8.88%，放弃留学的其实只占到2%。
我们看到，24.67%在国内参加美国大学和中国大学合作的线下课，我们也做了一个预估，可能在明年九月份入学的这一届学生参加国内这种合作项目一加三或者二加二的比例应该会占到六成或者七成。也就是说，绝大部分的学生在明年九月份入学的时候，应该是选择在国内读本科，疫情结束之后再去美国继续读书。
如果疫情结束得早，可能明年九月份大家就直接去美国读书了。那如果疫情还没有得到控制，那我们二加二也是一个不错的选择。现在美国的本科留学至少给我这么一个选项，因为我们知道其他的国家或者说我们美国研究生因为时差问题很痛苦。
上图即为中美大学合作的一些院校。有家长可能会问：不是国家已经取消这种联合办学的形式了吗？在这里要明确一下，这个不算是联合办学。只是美国大学借了中国大学的场地而已。读完这个课程以后，也不会拿到国内大学的成绩单和毕业证，所以其实还是需要拿到美国大学的offer，最后也是美国大学的毕业证书。
随着越来越多的美国大学在国内开放了落地的合作项目，我们也经常开玩笑说，可能现在的疫情以及中美关系的形势，给赴美留学关上了一扇门，但是美国的教育机构包括大学，给我们美本人在我国内开了一个新的窗，让我们有更多的机会享受到美国这样的优势的本科教育资源。
01
美国和美国大学的魅力
美国的本科前两年大一大二，大部分学生都在文理学院做通识课程，学的都是一些基础课程。像数学类的经济类，物理类，化学类，计算机类，就这也是为什么美国本科阶段可以在国内开放这么多的落地项目。经济，物理，化学，计算机，也可以更好的去统筹，更好的去匹配师资在国内进行的、为期两年的教育。
这样也有一个好处，就是可以让我们的高中生在大三的时候再次决定专业，让我们学生自己去综合理想和现实，选择一个他自己未来想从事的行业。这也是美国本科的一个绝对的优势吧，像我自己去英国留学，包括很多东西在国内读书，大部分的人都是高三的时候由父母来定一个专业。那么父母定完专业以后，自己会面临的想改专业改不了的问题，然后包括这个专业不太符合未来十年朝阳产业的需要，所以你们都会造成我们的未来的专业和职业不匹配。
02
如何赋能“全球胜任力”
关于全球胜任力，之前我们也探讨过很多次，详情可参考前文（→_→美国TOP30名校最爱录取这样的学生！他们的这些能力你具备几点？）。总的来说，全球胜任力包含了学生所具备的：学术卓越、学术应用、第二外语、辩论能力、公开演讲、批判思维等等。
美国的八所常春藤学校在中国每年录取的学生基本上160人左右，真的不多。拥有全球胜任力的学生，往往更容易受到藤校的青睐。
而在录取数据方面来看，GPA成绩永远是录取第一大要素，疫情期间更是尤为重要。
学术活动如果没有质量高的奖项，我们就多做一些学术活动，比如线上科研。证明你的学术应用能力是有的，英文能力是有的，当然也要一些社团，包括公益活动，这是打底的，哪个学生都要做。
虽然他们会实现不一样的录取结果——如果有奖，能进藤校能进美国前三十的话；没有奖、只有活动的进美国前五十；没奖没活动呢，咱们可能只能进前一百，因为光有分数是不行的。
总而言之，TOP30 申请者需要国际竞赛来凸显和证明学术卓越，而TOP50申请者需要学术活动来凸显和证明应用能力。
