美国本科申请进入“加州月”
每 10 个学生就有 8 个申请加州
但今年加州申请将是有史以来
最严峻、最激烈的一年
如果你还抱着轻松提交一次
就能申请9所排名不同的院校
并将其中一些院校当“保底校”
NO!NO!NO!千万不要这样想
去年UCLA国际生录取人数缩水1/3
州议员施压导致录取政策更倾向本州
加州系统学校综合排名整体上升
致使越来越多的申请者涌入
加州申请已经连续3年突破20万
想要在这场没有硝烟的战役中获胜
GPA/标化/活动/竞赛都已尘埃落地
因此四篇申请文书绝不能掉以轻心
别被题目迷惑“一看就懂、一写就错”
今天我们就邀请吉斯文书高级导师Clint，精讲加州申请文书！
吉斯文书高级文书导师
芝加哥大学博士
哈佛大学本科
四年中帮助上百位学生 进入耶鲁、芝加哥、宾大、约翰霍普金斯、范德堡、康奈尔、莱斯、布兰迪斯、埃默里、UCB、南加大、卡耐基、密歇根安娜堡、UVa、佐治亚理工、纽约大学等Top 30名校。
第一题：Leadership
破题思路：领导力≠我是领导
leadership指的是什么呢？特指一个俱乐部的主席？足球队的领队？或者其他的高级别管理人员？太片面了，即使你仅是学习小组的普通成员，但是你的沟通和协调能力促使小组最终顺利的完成了任务，那么，这就是leadership的一种体现。
第二题：Creativity
破题思路：创造力≠我是艺术家
创造力对不同的人意味着不同的东西。其中之一就是找到新奇或创新的方法来解决问题，这意味着你不必成为一个艺术家。其实解方程、编舞、甚至是烘焙，都能体现非凡的创造力。当然，重要的是描写这个创造力对你的影响与帮助。
第三题：Talent or Skill
破题思路：天赋与技能≠我拿过奖
最让你感到自豪的才能，不会因为没有拿过金牌而逊色分毫。如果你认为自己的最大天赋是弹钢琴，那即使从小到大没有赢得任何奖项，也OK，告诉招生官弹钢琴对你的生活意味着什么?它是如何影响你生活的其他领域的。提醒你，切忌得出“贵在坚持，百炼成钢”这种老掉牙的人生哲理。
第四题：Opportunity or Barrier
破题思路：机遇或挑战，二选其一即可
opportunity和barrier是两个完全不同的问题。你可以选择回答任何一个适合你的问题。educational opportunity拥有广泛的定义。也许在电影、电子游戏或小说中偶尔看到一些东西，从而激发了你对某个学科的兴趣，导致你参加了某个暑校。
那什么是educational barrier 呢？因为父母原因而转学，身患疾病，甚至座位光线不好等等，都是你学习上barrier。
