曾斩获学校所有奖学金，也曾赢得过TPO演讲之星和多门学科的TOP Students；曾有幸担任文体部负责人，也曾在十周年庆典中大放光彩；笔者在二附TPO经历两年的成长后，第一次来到美国，来到Williamsburg这个美丽的小镇接受新的考验。面对未来的未知，她充满期待。她喜欢用不同的方式记录生活，留下每个美好的瞬间。她喜欢将自己的经历分享给更多的人，作两国文化的传递者。
千万不要触碰美国的学术底线——Plagiarism
当你起床的时候，你永远不会知道今天会发生什么。
和平常一样，我满怀着“今天是周五”激动坐在第一个课的教室里，准备迎接本周的最后一天上学；更令人激动的是第一节课的老师今天有事不在，第一个period的AP心理改成了自习。“真是完美的周五啊！”我跟我同桌开玩笑的说。话音刚落，就听到管理我们自习的代课老师说，“Astrid，去一下前台办公室。”出了教室，迎面便看到了我的校长。心里咯噔一下，完了，完了，我肯定惹麻烦了。
办公室里，我的counselor（年级班主任）严肃的坐在小会议桌旁。“到底发什么了什么？我好像没干什么吧。难道是因为我成绩不好？”我一脸迷糊的跟着校长坐下。
“Astrid，你知道我们今天把你叫来干什么吗？”
“对不起，我想我并不知道。”
“我们昨天收到了你online课程的 AP统计学老师的邮件，她说。。”校长停顿了片刻，“你有plagiarism(作弊嫌疑)。”
“我？作弊？”我瞬间慌了。但同时，我也想起了整个事情的起因。
几周前，由于周末有托福考试，online class的discussion作业任务我并没有认真对待。我想占分也不大，那个教我的老师又有几百个学生，应该不会查的太仔细，便动了小心思。草率的把问题粘贴到了Google的search栏上，轻松的点下鼠标，在几百条索引瞬间出现在屏幕上，随机点下一个网页，快速掌握答案的大概意思，自己敲一下了转述的答案后便提交了上去。没想到，就这么撞到了枪口上。
“Astrid, 你要知道，在美国我们很注意作弊行为的。你的老师说你的有一项discussion作业的答案和一个网页上的答案有50%重合，完全可以被定为作弊。我们正在讨论是否要把你的行为放在honor code上。”
Honor code也叫荣誉守则；这是一项声明，旨在解决参加者承诺遵守的学校或其他机构提出的诸如作弊，偷窃和虚假陈述等问题。记得当初在学期初稀里糊涂的签订honor code时，我甚至不知道它到底是什么，也并没有把它当回事，，但没有想到如今这件事发展的这么严重。紧张和害怕瞬间充斥了我的内心，加上申请季阶段学校课业的繁重和面对标化考试给我的双重压力，眼泪就不争气的掉了下来。
我的principle是个40岁的女人，平日以严厉闻名。她看见我渐红的眼眶，突然握住我因紧张冰冷的双手，温柔的说，“亲爱的，看着我的眼睛。我知道，作为一个国际生，你可能不是很明白我们美国教育对于作弊的态度；在美国，即使是对于四岁在上幼儿园的孩子，对于作弊行为我们也是很严肃对待的。但是我们所有老师都相信你，我们理解作为一个学生面对这个overwhelming（压倒性的压力）高三学年时的难处，更别提你是国际生；你在我们心中还是个好孩子。我们每个人都会犯错误，只要明白错误，改正错误，一切都会过去的。”从她的眼里，我看到了信任和支持。
我更加责备自己对于功课的偏袒心理和怠慢。我告诉自己每个课程每个作业每个小任务都值得我认真的100%的投入。“我承认我的错误，我也接受所有的结果。对不起，真的对不起。我保证我再也不会这么做了。”我抱歉的说。
“我们今天来找你来聊聊其实是为了帮助你更了解美国的教育，避免你明年在大学会犯这样的错误。因为你是个好学生，你的平时表现我们都看在眼里，我们都希望你可以有更好的发展。”我的班主任边说边给了我一个温暖的拥抱。
“谢谢你们，让我学到了这课。”
走出会议室，我立马给我的online老师写了一封邮件。在邮件里，我真诚的跟她道歉，希望她可以原谅我；同时我表达我很感激我能遇到这么一个好老师，关注每个学生的学习；最后我问她是否愿意给我一个新的discussion问题，给我一个机会弥补自己的错误。第二天，我收到了来自我的校长的邮件，她说我的online老师决定这次原谅我，她很欣赏我知错就改的态度，也撤销了honor code。
一切就这么过去，经历了大起大浪的忐忑和一番平静后的反思。从那天起，认真的对待每一项作业每一项任务的概念深深的印在了我的心里。这几周的实践也让我更加领悟了这么做到底有多大的获益。吸取知识从不分大小，保持着认真，严谨，和诚实确实是我在美国学到的最大一课。
