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这个暑假怎样过?——新冠数据分析培训,造就青少年新型领袖人才

2020-05-17 19:34   美国新闻网   - 

2个月前哈佛大学宣布所有的本科生必须周末离开校园,进行疏散, 许多家长抱怨学校决定,认为小题大做,不近情理。随后美国大中学纷纷效仿哈佛大学举措,改为线上教学。当时我们去波士顿接孩子,怎么也不会想到美国疫情蔓延会到如此地步:没过多久,感染人数日益上升,包括哈佛校长夫妇,然后是这个学期的成绩不计入GPA,夏天实习取消 。在这不确定的日子里, 我们孩子生平第一次为他的前途感到担忧:不知秋天是否能回校园,这个夏季能做些什么?  

 

疫情对于高中生的冲击就更直接了, 政策改变最大的莫过于标准化考试取消或转为线上, 含辛茹苦拼了多年的标化成绩,突然间不需要了上千所美国大学已经做出决定,今年的录取不再要求ACT/SAT标化成绩。

美国所有高校大数据可视化截图

 

横坐标为录取率, 纵坐标为本科生在校人数

 

上图是包括美国所有高校的大数据库, 共有5000+学校,每一个圆圈代表一所美国大学,包括红白圆圈,其中每一个小红圈代表一个不要求SAT/ACT成绩的美国大学,据我们跟踪的数据表明不要求标化成绩的学校逐渐增多,其中包括康奈尔大学,南加大,UC伯克利等美国名校。截至5月5日,共有1200+不再需要标化成绩的美国高校。

 

看着自己的孩子在人生中第一次这样的迷茫, 那别人的孩子肯定也有同样困惑, 特别是那些用足马力一直攻藤的高中生就更加不知所措了。  

 

作为一名研究教育的母亲,我一直对低龄留学持有保留观点,因为孩子在初中以前需要各方面的尝试,但是到了高中阶段,如果真要是把目标定在美国的名校, 则一定需要有效陪伴,  战略抉择,有舍有弃。根据多年来帮助学生攻藤的经验,我提出了选择坚持陪伴CPA 理论(Choose,Persevere, Accompany的第一个字母).

 

 

Choose选择- 具有战略眼光, 纵观全局,把握趋势 ,  选择20% 的项目达到80%的效果;

 

Persevere 坚持- 挖掘学生潜力, 激发学生内动力,利用科学的评估测试帮助学生坚持擅长热爱的活动;

 

Accompany 陪伴- 享受和孩子一起成长的积极陪伴,调动家长学校社会的一切积极因素,帮助孩子筑梦成功

 

但是这个暑假高中生们的选择太少了!以往国内高中生访校, 游学不再可能,美国高中生工作锻炼机会几乎全部消失,对于年轻气盛但欠成熟的高中生这个假期似乎更加漫长,本文为继续坚持攻藤的家长和孩子分析一下这个假期应该怎样度过?

 

暑期项目研究 - 高中生科研项目的缘由和优势

根据学生的兴趣做科研项目本来是大学生申请研究生最能发挥亮点的准备材料,因为研究生顾名思义是需要专注于某一领域,进行研究探索,但是近年来由于美国藤校选拔本科生竞争激烈,一些非常难进的中学生夏校就成了效仿的科研模式,像美国顶尖夏校RSI平均是每个州招收一名中学生,由导师启发学生做研究,斯坦福SuMac数学夏校也是引发学生在某一方面进入比较深度的研究。

 

这样以顶尖的夏校为楷模,申请不到类似顶尖夏校的学生开始找一些专门机构开展高中生科研项目的研究,实践证明不少国内录取到美国藤校的学生大多数都有科研项目,例如2019年12月早申被哈佛录取来自湖南的学生,有机地结合了她走读湘江,环保公益和“应对气候变化和的大气污染的协同增效“研究;还有今年藤校收割机最后选择斯坦福大学的学生也是用纪录片的形式做调研,感知农村孩子成长的困惑;藤校录取非常好的北师大实验中学几乎每个学生都有自己的研究项目从文学到哲学,从政治到经济,从计算机科学到数据分析。

 

今年录取中最能体现领导力的项目

高中生做科研项目,帮助学生从千篇一律骄人的成绩中脱颖而出,在提倡张扬个性的美国文化中,很容易将学生的聪明才智彰显到极致,但是阅人无数的招生官逐渐对中国学生的科研也慢慢产生怀疑,一个没有选择物理课的同学突然在申请表中填写天体物理的科研报告,不仅不加分,还将会引起招生委员会的质疑,在通常由教授,招生官和办事人员20+组成的招生委员会上,如果有一个人的质疑,申请通常被拒。

 

但是疫情之下,任何对于有关疫情的研究都合情合理,特别是如果能深入挖掘学生的兴趣和特长的疫情科研项目,新冠疫情数据分析 不仅引发学生的兴趣,更重要的是在整个科研过程,启发引导高中生勇于担当,鼓励他们面对人类共同困难,做世界公民,培养服务全人类推动社会进步的情怀, 这样德才兼并的学生是每个藤校都非常青睐的青少年领袖。

 

近日,美国本科申请系统Common application发文表示,为了降低新冠肺炎造成的申请焦虑,系统里会专门开拓一个版块给学生用来分享你与疫情的故事与经历,所以作为申请可选加分项美国大学将会非常注重你参与疫情防护与传播的活动经历
 

(美国Common APP申请系统的说明)

 

该题目将会设置在Additional information(附件信息)选项内,我们可以看到Common App将为学生提供一个机会,从个人和学术两方面详细阐述新冠疫情的影响,目的是让学生在像以前一样使用申请材料时,能够回答一次关于COVID-19的问题,分享他们在COVID-19之上的兴趣和观点

 

(申请系统里对于COVID-19的题目说明)

Common App 的CEO Jenny Rickard说道:“针对这个新增的问题,我们非常高兴收到大学的反馈,关于他们是如何帮助学生分享新冠疫情对于他们个人和教育带来的影响。我们的目标是让学生和老师可以分享他们关于新冠的经历,同时让提供给大学他们需要的信息,以帮助他们了解学生独特的背景。”

 

因此,我们推荐你

去参加这项暑期实习

 

暑期高中生疫情研究实习项目
 

疫情期间中国数据研究所联合美国名校教授资源在暑期为高中生组织疫情研究项目,利用中美教授建立的有关疫情数据库,根据学生特点提供能够激发科研兴趣的暑期学习和项目实习机会如果你希望学商,疫情大数据库支持你对国际金融和贸易进行深度调研;如果你关注国际事务,疫情之后的国际战略新格局可以支持你的假设;如果深感疫情给人类带来的巨大损失,怎样用数据支持提倡你所建议的公共政策?

 

数据来源:www.Datacamp.com

 

针对你的兴趣和特长, 在我们覆盖政治经济文化各个方面的中美联合数据库里, 通过哈佛大学, 约翰霍普金斯学生学长的带动作用, 在世界顶级专家的指点下, 为你的兴趣提供研究指导, 数据支持, 论文提升, 让你筑梦藤校的理想,插上利用才智服务社会的翅膀。

 

根据Harvard Business Review调查研究表明, 数据分析研究是最具有前瞻性的专业为了更好的应对新冠疫情带来的机会和挑战,哈佛大学、武汉大学、中国数据研究所、研究方法与数据科学实验室等知名高校与研究机构的专家学者联手发起了“新冠病毒资源与全球研究”联合项目。该项目为新冠病毒疫情研究提供了一个全球性新冠肺炎数据资源中心和云计算研究平台(http://chinadatalab.net)以及相应的学术与技术支撑。 

 

为无论身居中国还是海外的青少年提供展现领导力的在线中美疫情分析研究机会,帮助他们探索新冠病毒带给人类社会政治, 经济,文化各个领域的深刻影响, 帮助今后无论选择STEM 或者文科类的高中生收获一个不一样的暑假,也为专业选择与高校申请做好准备。

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