市长亚当斯联合市教育局（DOE）局长拉莫斯 (Melissa Aviles Ramos)11日（星期一）庆祝24-25学年全市3-8年级学生州考数学和阅读（ELA）成绩提升，将其归功于“NYC Reads”和“NYC Solves”两大计划。
亚当斯表示，“州考英语和数学的成绩进步证明，只要我们投资年轻人并相信他们的潜力，就能取得巨大的进步。我们为我们的学生、教师和整个学校社区感到自豪。达到阅读熟练程度的比例提高了7.2%，数学则提高了3.5%，这表明学生的成绩高于全州平均水平——而这仅仅是个开始。DOE致力于继续这项关键工作，确保我们城市的每一位学生都能获得成功、成长和引领所需的教育和技能。”
据悉，24-25学年纽约市公校系统三至八年级学生的英语和数学成绩大幅提升。根据纽约州府公布数据显示，相较于去年，纽约市达到纽约州阅读熟练程度标准的学生总体比例上升了7.2%，从49.1%上升至56.3%。纽约市达到纽约州数学熟练程度的学生总体比例相较于去年上升了3.5%，从53.4%上升至56.9%，两项比例均高于纽约州平均成绩，并达到了自2012年以来达到纽约州教育部制定的熟练标准的学生比例的最高值。
此外，根据DOE数据分析显示，24-25学年全市公校3-8所有年级的阅读和数学成绩都有所提高，其中 3 年级和 5年级的阅读成绩涨幅最大，3年级州考阅读达到熟练标准的比例从45%提升至58%，3年级州考阅读达到熟练标准的比例从44.6%提升至59.7%。
与此同时，在各族裔学生中，亚裔学生州考成绩达到熟练标准的比例仍保持最高，且达到阅读熟练程度标准的比例从去年的70%提升至今年的74.9%，数学则从去年的79.7%提升至80.8%。
市府将州考数学和阅读成绩的提升归功于“NYC Reads”和“NYC Solves”两大计划，前者旨在提高全市学生的读写能力，后者专注数学技能。两个计划将在25-26学年扩展至全市14个学区的另外186所学校49万学生中，前者将首次扩展到中学，首先在8个学区的102所中学推行，惠及近2.6万名学生。此外，“NYC Solves”项目将扩展至另外6个中学学区，为新增的84所学校和3.2万名学生提供支持。
