中新网北京8月21日电 “新时代学校高质量发展名校长论坛”19日在北京举行。作为2025全球智慧教育大会的组成部分，论坛吸引了海内外教育业者围绕教育数字化变革、学校数字转型与智能升级、校长数字化领导力等议题展开交流。
教育数字化行动百校联盟理事长李有毅表示，新技术与教育的深度融合已成为全球教育数字化转型的核心议题。人工智能正深刻影响教育教学全流程，校长作为学校发展的引领者，既要敏锐把握技术机遇，推动教育融合创新，更要清醒认识技术的“双刃剑”效应，以教育者的专业判断力驾驭工具，始终坚守“技术服务于教育本真价值”的核心原则。
图为“新时代学校高质量发展名校长论坛”现场。(活动方供图)
“生成式人工智能正重塑全球教育生态。”科大讯飞股份有限公司联合创始人聂小林表示，解决教育教学痛点的、好用易用的技术与产品正助力教师解放生产力，助力校长科学决策，并推动优质教育资源跨越地域鸿沟，共建共享繁荣的人工智能教育应用生态。
教育部教育信息化战略研究基地(西北)主任郭绍青指出，AI带来了课程要素的多方面转变，推动课程逻辑由线性结构转混合结构，也推动课程向学习服务功能演进。
美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育学院院长克丽丝塔拉·穆扎强调，学校的暑期项目通过提供资源和示例，解构了计算机科学的学习内容、课程架构及实施方案，帮助教师厘清批判性思维教学的方式和策略。
“人工智能不是教育的替代者，而是放大器。”华中师范大学第一附属中学校长徐惠强调，在智能时代，拔尖创新人才不再局限于作为知识技能的载体，更多是对知识的深度理解和对未来的创造。(完)
