对于有国际学校或者出国升学需求的小学生来说，小托福是很多学生申请之路上的重要一关。
比如，升入包玉刚3年级要有小托福850分以上的分数才保证一定的成功率，平和双语也要750分以上，而三公学校上外附中已经要850分以上，各科的要求接近满分了。
在英语老师看，这已经是相当高的要求了。但是，似乎还是会有家长低估小托福对于大部分国内小学生的挑战。
如果一个小学生英语语言基础还不够扎实，却计划在几个月内计划进入高水平的三公、国际或者双语学校，其可能性微乎其微。
那么，对于有申请需求或者有提前规划的家长和学生来说，就有必要好好了解小托福的考察内容、用途和难度等，这样可以更有效和科学的去准备这项重要的标化考试。
小托福（TOEFL Junior考试）是ETS针对小学段学生的英语能力测试，虽然设计是考察11岁以上学生，但是实际上为了更顺利的申请学校，更低年级的学生也会早早的准备考试。
低年级如何开始备考小托福？
低年级学生在仓促备考时候除了要面临小托福考试本身的难度，还有很多的其他主观因素让学生取得的每个进步都困难加倍。
2-3年级主要以提升听说读写综合能力为主，提升校内英语成绩，梳理核心词汇知识点，直接的方法就是让孩子多记忆背诵英语词汇，扩大学生的阅读量，选择一些适合自己的英文原版书籍阅读。
需要注意的是，小托福考试涉及很多知识领域，如科学、历史、文学等，有些知识会相对抽象和超过学生的眼界，从而很难理解。
对于学习语言来说最好展眉解颐的方式就是，踏实的走好打基础的每一步。
这也是前面“苦口婆心”这么久之后要给出的建议，简单浅显，但是又需要我们百倍努力才能实现的建议。
因此，基础很薄弱（比如，只接触了小学三年级英语）的小托福学生，应该预留一年的时间，利用好各种课外闲暇让学生熟悉英语语言并储备足够的基本能力和常识，然后再进入更加强调效率和应试的语言培训阶段，而不是仓促的直接备考。
如果您想要评估、了解学生现阶段小托福水平，并规划下阶段学习计划，可以扫码预约能力测评，我们有专业老师一对一帮孩子做分析。
