第四届“泰国高校汉语研究”论坛6日在泰国孔敬大学艺术学院举行。
论坛以“HSK3.0标准解读与泰国中文教育发展”为主题，由孔敬大学孔子学院、玛哈沙拉坎大学孔子学院联合主办，来自中泰两国高校、孔子学院、孔子课堂及泰国中文教育一线的专家学者、教师代表150余人参会，并同步开展线上交流。
本届论坛是孔敬大学孔子学院成立20周年系列活动的重要内容，聚焦HSK3.0标准实施背景下国际中文教育发展趋势，围绕课程建设、教学改革、考试评价和人才培养等议题展开研讨，探讨泰国中文教育高质量发展的新路径。
孔敬大学校长助理阿查拉婉女士在开幕致辞中表示，孔敬大学孔子学院成立20年来，持续致力于推动泰国中文教育发展、传播中华文化，不断深化泰中两国教育交流与合作。随着中文国际影响力不断提升，泰国社会对中文人才的需求持续增长，高等院校应进一步深化中文教学改革，培养适应时代发展需要的国际化人才。希望以孔敬大学孔子学院成立20周年为契机，充分发挥论坛学术交流平台作用，促进中泰教育界互学互鉴，共同推动泰国中文教育迈上新台阶。
西南大学副校长邹芙都在致辞中表示，孔敬大学孔子学院20年来在中文教育、人才培养和中泰人文交流等方面取得积极成果，为深化两国教育合作和促进民心相通发挥了重要作用。当前，国际中文教育正迎来新的发展机遇，HSK3.0标准的实施为中文教学、课程建设和人才培养提供了新的方向。希望中泰两国专家学者以论坛为平台，加强交流合作，共同探索国际中文教育高质量发展的新思路、新方法。
论坛主旨报告环节，北京师范大学教授冯丽萍以《HSK3.0考试大纲解读》为题作专题报告，围绕HSK3.0考试体系、能力标准及教学评价进行系统解读，为泰国高校中文教学提供理论参考。随后，泰国农业大学教授吴琼以《HSK3.0背景下的泰国汉语教学》为题作主旨发言，结合泰国中文教育实际，围绕课程设计、课堂教学和教师能力建设等内容，探讨HSK3.0标准下中文教学改革的实践路径。
互动点评环节，西南大学国际学院副院长胡琳教授结合两场主旨报告作总结点评，并与现场教师代表围绕HSK3.0实施过程中的课程建设、教学实践和人才培养等议题展开交流。
与会专家认为，HSK3.0标准的实施为国际中文教育改革与发展带来新的机遇。本届论坛进一步促进了中泰两国中文教育领域的学术交流与合作，为推进HSK3.0标准在泰国高校的应用、推动泰国中文教育高质量发展凝聚了共识，并提供了实践参考。
