现在已经是6月中下旬，IB在读生已经陆续结束DP1期末考，收到了自己的第一轮IB预估分!
几家欢喜几家愁!IB预估出分，直接关系着大学申请!
IB预估分远低于期望值，可以申请自己的“梦中情校”吗?
IB预估低于学校最低成绩要求，有机会递交申请吗?
IB预估分偏低的学生，大学申请还有哪些可努力的方向呢?
01
IB预估分低于学校最低要求，可以申请吗?
答案是：可以递交申请。
无论是大学招生系统(如英国UCAS)还是校方，都不会禁止此类申请。然而，能否申请与能否被录取是两回事。
显然，以低于学校最低要求的IB预估分申请，获得offer的概率极低，几乎所有IB生必须正视这个现实。
学术成绩是名校筛选申请者的门槛之一。多数直接认可IB成绩的大学(如英国高校、香港院校)极其重视IB预估分，它是评估学生学术潜力的首要依据。预估分未达最低线，申请材料往往在初审阶段即被淘汰，学生基本上无缘进入后续考核环节。
IB预估分达标最低要求尚且不易获得offer，低分更难突围。即便预估分恰好满足最低要求，也无法保证学生能够拿到offer。
如果将各大学的offer Holder们的IB预估均分、申请者提交的预估均分、实际入学学生的IB平均成绩排名，结果通常是这样的：实际入学学生的IB平均成绩>offer Holder们的IB预估平均分>申请者提交的IB预估分均分。
比如LSE的大热专业——会计与金融专业，IB最低要求39分，但海外成功申请者的预估均分已卷至41分以上。可见，低于门槛的预估分几乎等于主动放弃竞争。
此外，低分申请还意味着学生可能会浪费宝贵的申请名额。英国UCAS系统每人仅限申请5所大学，若将其中一所“浪费”在明知希望渺茫的选项上，不仅挤占了其他合理选择的机会，更会徒增文书撰写、入学考试备考等时间与精力成本，得不偿失。
总而言之，IB预估分低于大学最低要求，确实可以递交申请，但结局大概率是申请石沉大海。
IB申请者需清醒评估自身分数与目标校的匹配度，理性规划申请策略，切勿因“可以申请”的模糊空间而错失真正适合的机遇。
02
第一轮IB预估分低，怎么办?
如果第一轮IB预估成绩不是很理想，单纯从IB成绩方面来看，IB生还有一些机会提升预估分：
1、把握住最后一次提分机会
IB学校通常会在提交预估分之前(有些学校在DP1下半学期)就与学生分享成绩，以便学生提出疑问或申诉，并依据IB预估分规划大学申请。
IB第一轮预估成绩一般会体现在DP1年终报告中(大约是在6月至7月)。
最终IB预估分则会在 DP2 开学后的9月至10月之间提交。
所以有些学校会在DP2开学后立刻组织模拟考，这次模拟考成绩直接关系着IB预估。
换句话说，如果DP1期末考成绩不够优秀，对于IB预估成绩没有底，那么学生可以利用暑假这段时间继续复习巩固，争取在DP2开学后的模拟考取得优异成绩。
说到底，IB预估的评分并不是单纯依据一次考试就确定的。
通常，在进行IB预估评分时，IB老师会对比学生之前的成绩和现在所获成绩，分析学生成绩进步或下降趋势，评估学生在该科目上的整体进步。
比如，DP1期末考，学生的IB数学成绩4 分，但在DP2开学后的模拟考中，学生的IB数学成绩提高到了 5 分，成绩呈上升趋势，那么比较乐观且对学生比较了解的IB老师可能会给出数学最终预估分6分的成绩。
2、TOK和EE表现出色
虽然TOK和EE与个人科目评估分开评分，但这些部分的高分可以提高IB整体分数并增加老师对学生学术能力的信心。
3、以防万一，准备好Argue预估分
Argue IB预估分，一定要有理有据!
大致的步骤是，先冷静下来分析自己的IB成绩是否可以(值得)Argue→找老师讨论成绩→找校方寻求更高的IB预估分。
家长也要参与进来，帮助孩子争取最大利益。
●准备充分证据，避免情绪化：收集所有证明你个人IB表现的材料，如内部评估分数 、模拟考试成绩 、之前的作业和测试成绩、课堂参与或项目贡献等;
●收集近期高分作业/考试卷：证明你的真实水平高于预估分;
●对比学科表现：如IA(内部评估)成绩优异但预估分偏低，可重点提出矛盾点;
●明确目标：提前计算需提升的分数(如从5分提到6分)，使协商目标更具体;
03
预估低，及时调整申请策略!
问：英美澳加等哪些国家和地区的大学好申请?
答：事实上，每个国家和地区都有一些相对好申请/难申请的大学。
只不过，对比美国的大学，英港更加重视IB预估或者学术成绩本身。美国大学要求更加全面。申请评估阶段，课外活动权重占比更大。澳洲以及加拿大的大学普遍对IB成绩要求相对友好，但同时，这些国家或地区的大学可能世界排名或者国际知名度方面有欠缺。
另外，大学申请最终能否获得offer，并不完全取决于IB预估分!
大学招生官会根据申请的各个方面做出决定，offer的发放是综合要素的考量，除了IB预估分外，还包括：
☛ 面试 ☛ 所申请专业要求的入学考试或书面作业 ☛ 之前的学业成绩和预估成绩 ☛ 个人陈述 ☛ 学术推荐信 除了以上在学校官方公开展示出来的“评估标准”之外，申请者的学术背景、语言、学术成绩、竞赛获奖、学科研究项目等都是申请者获得名校offer的叠加Buff加成! 所以，IB预估成绩不理想≠没有书读! 只不过，IB生的大学申请在某种程度上会受制于IB预估分。 IB生可以调整大学申请策略，专攻大学申请其他部分，提升个人实际能力水平，及早规划并采取措施，那么也是可以拿到不错大学的offer的! 如果IB预估成绩不是特别理想，建议大家：
1、积极寻求学校IB协调员或升学指导的支持
尽快告知学校的IB协调员或升学指导老师。IB老师或许能提供支持，代为与大学沟通，或就替代方案给予大家一些有益指导。
在某些情况下，学校老师还可以在推荐信中加入关于你个人学术潜力的说明。
2、重新审视你的选校清单
仔细研究每所大学的入学要求和评分弹性。
部分院校(尤其是非英国地区)更看重最终大考成绩而非预估分。
寻找提供“背景降分录取”、预科课程或实行综合评审制度的学校。
申请时，考虑先申请竞争较小的相关专业，入学后再争取转专业。
如果IB预估分偏低，那么一定要选好保底院校。IB预估分远超预期，可考虑挑战申请自己的梦校(名校)。
如果是申请美本，可优先选择1-2所高度契合的院校作为ED冲刺目标;搭配3-4所EA院校提前积累经验;RD阶段完善“冲刺-匹配-保底”的梯度矩阵。
3. 全力提升申请材料的其他部分
即使IB预估分不高，依然可以通过以下内容脱颖而出：
❶一封有说服力的个人陈述(PS)或者申请文书;
❷请求老师出具的强有力的推荐信;
❸参加有意义的课外活动、CAS经历或领导力角色，不断丰富自己的学术背景;
❹积极备考入学考试，用入学考试成绩让招生官刮目相看;
❺努力争取在目标专业相关的IB科目上取得较高预估分，向招生官展示自己专业方面的实力!
4、调整申请策略，扩大留学选择
IB课程虽然全面且富有挑战，但在不同国家申请中的“待遇”差异悬殊。如果是专申某一国家和地区的大学，那么IB生应结合自身分数和目标地区，理性选择，扬长避短。
但在世界名校申请竞争日趋白热化的现在，专申某一个国家的大学，大家面临的求学风险实在是大。 多国联申是IB生有效分散申请风险，获得更多保底院校的录取，为自己保留更多选择的更好选项。 多国联申，IB生更具优势：
☞IB课程讲求全面平衡。既培养深度学科素养，又通过TOK、EE、CAS锻炼学生的批判性思维、独立研究能力和社会责任感，恰好同时满足英国看重学术深度、美国看重综合素质、港加澳看重均衡发展的多元录取标准。
☞IBDP本质上不是任何一个国家的“高考”，而是一套全球公认、标准统一的国际课程体系，不受国家和地区的限制;
☞凭借极高的含金量和广泛的认可度，IB成绩被世界各国家和地区的大学广泛认可和接受;
作为IB生，如果你不了解留学申请，对各国家和地区大学申请知之甚少……
